加拿大pc

加拿大pc簡介

 加(jia)(jia)拿大(da)pc成(cheng)立于1952年11月,是經吉(ji)林省人民政府批準、國家教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)部備(bei)案的成(cheng)人高(gao)等(deng)師(shi)范院(yuan)校(xiao)(xiao)。學(xue)院(yuan)在市委、市政府和(he)(he)市委教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)工委、市加(jia)(jia)拿大(da)pc黨(dang)組的領導下,堅持為基(ji)礎(chu)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)服(fu)務(wu)的辦學(xue)宗旨,主要承(cheng)擔成(cheng)人高(gao)等(deng)學(xue)歷教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)、中小(xiao)學(xue)校(xiao)(xiao)(園)長教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)繼(ji)續(xu)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)、教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)科學(xue)研究(jiu)和(he)(he)社會咨(zi)詢服(fu)務(wu)等(deng)任務(wu),是全(quan)市校(xiao)(xiao)(園)長、教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)成(cheng)長的搖籃和(he)(he)區域教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)、教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)科學(xue)研究(jiu)指導的重(zhong)要基(ji)地。

 加(jia)拿大pc前身是“長(chang)春(chun)市中(zhong)小學教(jiao)(jiao)(jiao)師進修(xiu)學校”,是我國創辦最早的教(jiao)(jiao)(jiao)師進修(xiu)院(yuan)(yuan)校之一。1975年改為(wei)“長(chang)春(chun)市教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)學院(yuan)(yuan)”。1988年更名(ming)為(wei)“加(jia)拿大pc”,時任(ren)全國人大常委會(hui)副(fu)委員長(chang)彭真(zhen)同(tong)志為(wei)學院(yuan)(yuan)親筆題名(ming)。學院(yuan)(yuan)現有在(zai)編(bian)在(zai)崗教(jiao)(jiao)(jiao)職(zhi)工(gong)152人,專業技術(shu)人員126人,其中(zhong)教(jiao)(jiao)(jiao)授17人,副(fu)教(jiao)(jiao)(jiao)授45人,碩(shuo)士研究生以上(shang)學歷(li)76人。教(jiao)(jiao)(jiao)師隊(dui)伍(wu)政治素質高(gao),業務能力強,年齡(ling)結構、職(zhi)稱結構、學歷(li)結構日(ri)趨(qu)合(he)理。

 加(jia)拿大(da)(da)pc位于長春市綠園(yuan)(yuan)區青(qing)萍路242號,環境優(you)美,交通便利,配套完善,校(xiao)(xiao)(xiao)園(yuan)(yuan)占地面(mian)積50.3畝,建(jian)(jian)筑(zhu)面(mian)積2.7萬平方(fang)米(mi),擁有(you)大(da)(da)型多功能(neng)(neng)報告(gao)廳3個、微機房2個、多媒體(ti)教(jiao)室(shi)5間(jian)、教(jiao)學(xue)(xue)(xue)研(yan)討室(shi)7間(jian)及電教(jiao)錄播(bo)室(shi)、演(yan)播(bo)室(shi)、各(ge)學(xue)(xue)(xue)科(ke)實驗室(shi)等現代化教(jiao)學(xue)(xue)(xue)設施;學(xue)(xue)(xue)員住(zhu)宿標準間(jian)198間(jian),餐飲中心1個,有(you)球類活(huo)動(dong)室(shi)、健身房、籃球場、排球場、羽毛(mao)球場等室(shi)內外(wai)文(wen)體(ti)活(huo)動(dong)場所,具備同(tong)時容納1500人上課、1000人就餐、400人住(zhu)宿的(de)辦(ban)學(xue)(xue)(xue)規模,能(neng)(neng)夠滿足不同(tong)類別培(pei)(pei)訓(xun)和(he)大(da)(da)中型會議需求。學(xue)(xue)(xue)院將信(xin)息(xi)化建(jian)(jian)設作為(wei)提(ti)升辦(ban)學(xue)(xue)(xue)實力的(de)重要戰略。校(xiao)(xiao)(xiao)園(yuan)(yuan)已實現無線網(wang)(wang)(wang)絡(luo)全覆蓋、網(wang)(wang)(wang)絡(luo)寬帶達到1G,建(jian)(jian)有(you)校(xiao)(xiao)(xiao)園(yuan)(yuan)門戶(hu)網(wang)(wang)(wang)站(zhan)、校(xiao)(xiao)(xiao)長教(jiao)師(shi)(shi)培(pei)(pei)訓(xun)管理(li)平臺、成人學(xue)(xue)(xue)歷教(jiao)育(yu)管理(li)系統、電視(shi)電話會議系統。學(xue)(xue)(xue)院圖書(shu)館形成了以基礎教(jiao)育(yu)、干部教(jiao)師(shi)(shi)培(pei)(pei)訓(xun)為(wei)特色(se)的(de)綜合藏書(shu)體(ti)系,擁有(you)優(you)質電子圖書(shu)和(he)中國知網(wang)(wang)(wang)大(da)(da)數(shu)據(ju)庫資(zi)源,致力于為(wei)廣(guang)大(da)(da)中小學(xue)(xue)(xue)教(jiao)師(shi)(shi)提(ti)供全方(fang)位的(de)資(zi)源信(xin)息(xi)服(fu)務(wu)。學(xue)(xue)(xue)院加(jia)大(da)(da)校(xiao)(xiao)(xiao)園(yuan)(yuan)文(wen)化建(jian)(jian)設力度,精心打造(zao)文(wen)化育(yu)人體(ti)系。以展示發展歷程,弘揚辦(ban)學(xue)(xue)(xue)精神,傳承校(xiao)(xiao)(xiao)園(yuan)(yuan)文(wen)化為(wei)目標,推進校(xiao)(xiao)(xiao)史館籌建(jian)(jian)工作。

 學(xue)院(yuan)堅持“以(yi)師(shi)為(wei)本,管理立院(yuan),科研強(qiang)(qiang)院(yuan),服務興院(yuan)”的(de)辦學(xue)理念,秉承(cheng)“崇德尚新 博學(xue)敏行”的(de)校(xiao)訓,以(yi)服務區(qu)域基(ji)礎(chu)教育改革發(fa)展、促進干部(bu)教師(shi)專業成長和提高辦學(xue)質(zhi)量(liang)為(wei)核(he)心,以(yi)全面加強(qiang)(qiang)黨的(de)建設(she)(she)為(wei)保障(zhang),以(yi)人才隊伍建設(she)(she)為(wei)根本,深入實施品牌發(fa)展戰略(lve),全面推動學(xue)院(yuan)各項事業蓬勃發(fa)展。

 學(xue)(xue)(xue)院成(cheng)人學(xue)(xue)(xue)歷(li)教(jiao)(jiao)育堅持立德樹人根本任務,服(fu)務區(qu)域(yu)基(ji)礎(chu)教(jiao)(jiao)育(學(xue)(xue)(xue)前教(jiao)(jiao)育),通過強化(hua)師資隊伍建設(she),優化(hua)課程體系建設(she),完善教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)管理體制,有效(xiao)促(cu)進(jin)了(le)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)質(zhi)量(liang)的(de)提升和辦(ban)學(xue)(xue)(xue)效(xiao)益的(de)提高(gao)。學(xue)(xue)(xue)院適時調整(zheng)專(zhuan)業布局,積極拓(tuo)展招(zhao)生領域(yu),辦(ban)學(xue)(xue)(xue)規模穩中有進(jin),逐步形成(cheng)了(le)多(duo)層次(ci)、多(duo)元化(hua)的(de)辦(ban)學(xue)(xue)(xue)格(ge)局。目前開設(she)16個本科(ke)專(zhuan)業、10個專(zhuan)科(ke)專(zhuan)業。多(duo)年來累(lei)計畢業生5萬余人,為長春市乃至全(quan)省基(ji)礎(chu)教(jiao)(jiao)育事業輸送了(le)大量(liang)優秀人才(cai)。

 學院(yuan)以“覆蓋全市(shi)、輻射省內、面向全國”為培(pei)訓目(mu)標(biao),助力國省培(pei)、立(li)足市(shi)培(pei)、指導縣市(shi)區和校(xiao)本(ben)培(pei)訓,年均集(ji)中(zhong)培(pei)訓中(zhong)小學校(xiao)長、教(jiao)師(shi)兩萬人次(ci),網(wang)絡遠程(cheng)(cheng)培(pei)訓十五萬人次(ci)。深入實施培(pei)訓質量提升工程(cheng)(cheng),啟動(dong)實施了(le)骨干校(xiao)(園)長、專家型校(xiao)(園)長、杰出校(xiao)(園)長遴選(xuan)和培(pei)養工程(cheng)(cheng),農村校(xiao)長“陽光(guang)工程(cheng)(cheng)”,“三百”工程(cheng)(cheng),“名師(shi)牽手計劃(hua)”,農村緊缺薄弱學科“種子”教(jiao)師(shi)培(pei)訓及(ji)“訂單式(shi)”送課下鄉等一批優(you)質品(pin)牌項(xiang)目(mu),創新的培(pei)訓模式(shi)、高(gao)質量的培(pei)訓效(xiao)果、高(gao)品(pin)質的培(pei)訓服務贏得了(le)參培(pei)學員的認(ren)可(ke)和社(she)會(hui)同(tong)行的贊譽。學院(yuan)高(gao)質量承接國培(pei)、省培(pei)計劃(hua)項(xiang)目(mu)及(ji)各(ge)類(lei)委(wei)托培(pei)訓任務,廣(guang)泛開展與省外的合作交流,培(pei)訓工作的專業化(hua)水(shui)平和市(shi)場化(hua)水(shui)平不(bu)斷提高(gao),輻射帶動(dong)作用和社(she)會(hui)影(ying)響(xiang)力日益顯著。

 學院不斷加強科研能力建設,學術研究水平顯著提升。“十二五”以來,學院教師承擔國家課題5項,吉林省教育科學規劃重點課題15項,吉林省教育科學規劃課題51項。扎實開展全市中小學教育科學研究和學術成果推廣等學術活動,組織各縣(市)區、市直屬學校申報并立項評審“十三五”科研課題兩千余項。學院主辦單位:加拿大pc

 學(xue)院(yuan)積極履(lv)行社會服務職(zhi)能,助(zhu)力(li)地方經(jing)濟社會發展。負責全市(shi)(shi)普通(tong)話(hua)水平測試,協辦長春市(shi)(shi)語言文(wen)(wen)字工作(zuo)、特崗(gang)教師(shi)招聘及教師(shi)資格證(zheng)(zheng)考試認(ren)證(zheng)(zheng)等工作(zuo)。在近70年發展歷(li)程(cheng)中,學(xue)院(yuan)先后被授予“先進(jin)黨(dang)組織”、“吉林(lin)省精(jing)神文(wen)(wen)明單位(wei)”、“吉林(lin)省精(jing)神文(wen)(wen)明建設先進(jin)單位(wei)”等榮譽稱號。

展(zhan)望(wang)未(wei)來,學(xue)(xue)(xue)院堅持(chi)以(yi)習近平新時代(dai)中(zhong)國(guo)特(te)色(se)社(she)會主義思想為指導,深(shen)入學(xue)(xue)(xue)習貫徹全(quan)國(guo)教(jiao)(jiao)育(yu)大(da)會精(jing)神(shen),貫徹落實中(zhong)央、省、市關于教(jiao)(jiao)育(yu)工(gong)作的(de)決策(ce)部署(shu),積極融入加(jia)快(kuai)建(jian)(jian)設長春(chun)現代(dai)化(hua)都市圈(quan)發展(zhan)戰略(lve),緊抓“四大(da)板塊”建(jian)(jian)設契機,加(jia)強(qiang)頂層設計,聚(ju)焦主責主業,深(shen)化(hua)改革創新,凝練辦學(xue)(xue)(xue)特(te)色(se),打造培(pei)訓品牌(pai),強(qiang)化(hua)內涵建(jian)(jian)設,全(quan)面提升學(xue)(xue)(xue)院的(de)核心競(jing)爭力(li)、社(she)會影響力(li)和(he)綜合辦學(xue)(xue)(xue)實力(li),努力(li)實現定位精(jing)準(zhun)、特(te)色(se)鮮明、功(gong)能完善、業務多元的(de)目(mu)標任務,做(zuo)強(qiang)校(xiao)(園)長教(jiao)(jiao)師(shi)培(pei)訓,做(zuo)大(da)成人學(xue)(xue)(xue)歷教(jiao)(jiao)育(yu),做(zuo)優教(jiao)(jiao)育(yu)科學(xue)(xue)(xue)研究和(he)社(she)會服務,深(shen)入實施建(jian)(jian)設一(yi)流教(jiao)(jiao)育(yu)學(xue)(xue)(xue)院的(de)發展(zhan)戰略(lve),在推動長春(chun)全(quan)面振興、全(quan)方位振興過程中(zhong)作出新的(de)更大(da)貢獻。 



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